(當地男孩子都一定要當過和尚，是柬埔寨的文化之一)
（洞里薩湖的孩子看到照相機，可愛地舉起勝利手勢）
（看到觀光客靠近，孩子們俐落地靠近船邊，兜售當地產品）
（沒有快艇可坐的孩子，只能滑著小水桶、慢慢地靠近觀光船）
（雖然划船辛苦，看到照相機，還是不忘舉起V手勢）
（洞里薩湖水上人家，大多以船為家）
（小朋友直盯著我手中餅乾，完全不看照相機）
初到吳哥窟，一定會被小孩子推銷的情況嚇到，看到你就一定會說：「阿公、姊姊，買一個，這個不一樣，三個一百元拉～」，我與老爸看到孩子們在大太陽底下兜售，都覺得很難過，大多都不買東西，但會給當地的錢給孩子，小朋友也很乖，拿了錢就不會繼續圍著你，尋找下一個觀光客。
當地導遊說，大部分的柬埔寨孩子沒有錢上學，學校設備也很簡陋，當地老師一個月薪水，折合台幣約六、七百元，老師大多都在外面開補習班，沒有錢上補習班的學生，老師就會在課堂上兜售文具、筆記本跟糖果，賺點外快，聽在耳裡覺得很荒唐！
洞里薩湖是水上人家的聚集地，吃喝拉撒睡都在湖上，湖水黃得渾濁，不時散發惡臭味，看到觀光船一靠近，很多才四、五歲的小朋友，坐著父親所駕駛的快艇、或是坐著小水桶，自己慢慢地划船靠近，手腳俐落地爬上觀光船，拿著小籃子向觀光客兜售汽水、水果，原本該是求知的年齡，卻因為生活經濟壓力，逼著小孩不得不出外討生活，這在台灣生長幸福的孩子們，是無法想像的世界。
父母親也知道，只有小孩子才有辦法讓觀光客掏出金錢，輪廓深邃、大眼睛閃著無辜與渴求，童言軟語的哀求之下，有誰不會軟了心腸，但這都無法根治當地生活的貧瘠，與孩子被剝奪的求學權利
當然這些都不是我們可以解決，只是相對比照之下，台灣的孩子真的幸福太多了，當他們無法用鉛筆、文具書寫出文字時，台灣的孩子卻因為新出卡通圖案的文具，而捨棄還未用完的文具，當柬埔寨的孩子在烈陽下討生活兜售的同時，台灣的學生在教室裡接受世界資訊。
這一切的相對比照，讓我更珍惜台灣所帶給我們的幸福、穩定與繁榮，也許比上不足，但是對大部分國家而言，台灣的人民是幸福的了～
